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光之追踪——文明世界的崛起与震荡
光之追踪——文明世界的崛起与震荡
追踪“光”在人类文明中的理性启蒙与生长边界
前浪名人堂（第一季•科学篇）
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走近东西方具有代表性的科学家
威尼斯商人
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藏在世界名著里的未解之谜
百年孤独
百年孤独
藏在世界名著里的未解之谜
穷书生的硬币
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藏在名著里的未解之谜
星期五去哪儿了
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藏在世界名著里的未解之谜
风车与巨人
风车与巨人
藏在世界名著里的未解之谜
我的家在这里
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地理跨学科主题课程
跟着古诗词学地理（春季篇）
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透过镜头看世界·我用手机拍摄微电影（初中版）
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做策划，写剧本，玩拍摄，剪视频，办展览……用影像记述一切
名著导读——《昆虫记》
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追求不止的探索者精神
梅也：这个寒假，如何让阅读真正发生？
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郑德林：如何以终为始规划孩子的成长路径
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《面向未来的教育》系列讲座，未来学校研究院执行院长郑德林主讲
曾孜荣馆长、Wendy对谈：当梵高遇上宋徽宗，如何带孩子看懂东西方艺术
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为什么西方顶级名画中总是出现青花瓷？为什么中西画作中经常出现“这些”符号呢？
试看
戴文军：博雅人文通识家长课堂
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戴文军：面向未来，我们如何培养孩子的思维力
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直播课程
钱志龙：后疫情时代，我们如何培养面向未来的孩子
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十九世纪艺术圈（下）：为什么我们都爱印象派
十九世纪艺术圈（下）：为什么我们都爱印象派
每天十分钟，打卡24小时营业的朋友圈
博雅人文通识课
博雅人文通识课
常青藤学子学过的博雅通识课
好的教育，部分是艺术，部分是科学
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凌宗伟谈教师专业发展