课程简介

《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔。该书的内容主要集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，还有一些议论、科普的文字。

1859年《物种起源》问世时，达尔文在书中称法布尔是“难以效法的观察家”。《昆虫记》的巨大成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名，他的成就得到了全世界的广泛承认。

课程目标
通过课程学习，培养追求不止的探索者精神，提高学生的观察力、注意力、和自我管理能力。
深入了解名著及其作者，在阅读和实践中形成自己对作品和作者的认识；同时扩大学生的阅读面、开阔学生视野、丰富学生的知识储备，全面提高语文素养。
在教师的帮助下，精读精彩片断，探究相关信息在文本中的意义，体悟作品的写作技巧并加以学习，增强孩子的写作及表达能力。

课程特点
线上与线下的有机融合：本课程由线上教师引领学生系统解读名著，并提出学习任务，线下教师组织实施，学生可以与同学、教师进行实时的或课后的互动。这样，线上可以帮助没有时间和精力的老师拓展更多优质学习资源，线下可以弥补在线教育欠缺互动性和有效性的不足。
教师的示范性与学生的自主探究相结合：本课程中，教师把自己对作家及作品的探究示范性地呈现给学生，不是仅仅给出一些自己的观点和结论，而是比较清晰地把自己探究的思路呈现出来，对学生起一个潜移默化的影响。课程鼓励在教师的示范下，自主探究和思考，从而较快地提高自主学习的能力。

学习方法
混合式学习：你可以自行在线学习，也可以和同学、老师或家长一起学习。

适合人群
小学、初中学生。
热爱阅读、期望自己和孩子一起成长的家长、老师。