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名著精读——鲁迅和《呐喊》
名著精读——鲁迅和《呐喊》
探究鲁迅经典之作《呐喊》
名著精读——鲁迅和《朝花夕拾》
名著精读——鲁迅和《朝花夕拾》
博雅名著通识课 提升阅读、审美、思辨、写作能力
名著精读——老舍和《茶馆》
名著精读——老舍和《茶馆》
中国当代戏剧创作的经典作品
名著精读——老舍和《骆驼祥子》
名著精读——老舍和《骆驼祥子》
探究老舍经典之作《骆驼祥子》
名著精读——曹禺和《雷雨》
名著精读——曹禺和《雷雨》
走进戏剧大师曹禺和他的话剧代表作《雷雨》
老舍作品研究性阅读
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中国文学大师的经典著作《骆驼祥子》和《茶馆》
名著精读——《堂吉诃德》
名著精读——《堂吉诃德》
诗人带你读名著
名著精读——《俄狄浦斯王》
名著精读——《俄狄浦斯王》
古希腊经典戏剧其实并不“高深”
鲁迅作品研究性阅读
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重温“为人生”的启蒙主义
名著精读——巴金与《家》
名著精读——巴金与《家》
深入理解巴金及其作品《家》
名著精读——《老人与海》
名著精读——《老人与海》
“青藤”学生学过的名著课
E·B·怀特和他的童话世界
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博雅文学课——PBL项目式学习
名著精读——《巴黎圣母院》
名著精读——《巴黎圣母院》
深度分析雨果经典之作
名著精读——《柳林风声》
名著精读——《柳林风声》
向格雷厄姆学写作
《三只小猪的真实故事》——创意绘本课
《三只小猪的真实故事》——创意绘本课
关于食物链的解释