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地理教育比较研究
该课程属于 天津师范大学2022级地理教育研究生班 请加入后再学习

本课程旨在使地理教育专业研究生掌握地理教育比较的基本理论；分析若干国家或地区中学地理教育情况并进行地理教育比较；掌握国际地理教育的发展趋势，形成国际视野；批判性地学习借鉴外国地理教育的经验，助推本国中学地理教育理论与实践的发展。

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课程设计

金如委
任课教师
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课程特色

文档(8)
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最新学员

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