李玉欣
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安徒生和他的童话世界——研究性写作
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梅也：这个寒假，如何让阅读真正发生？
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郑德林：如何以终为始规划孩子的成长路径
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曾孜荣馆长、Wendy对谈：当梵高遇上宋徽宗，如何带孩子看懂东西方艺术
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戴文军：面向未来，我们如何培养孩子的思维力
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博雅伴学——名画里的世界（小学高年级）
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博雅伴学——名画里的世界（小学低年级）
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人的寿命究竟有多长？可怕的传染病和乐观的研究
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通向诺贝尔物理学奖的道路
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有一只青鸟，在年少的我心头飞过，飞向遥远的诺贝尔文学奖
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诺贝尔奖中的《奇幻森林》和《尼尔斯骑鹅旅行记》
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1900-1909年诺贝尔化学奖获得者
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他们为什么获得诺贝尔奖（1900-1909年物理学奖）
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名著导读——《小鹿斑比》
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名著导读——《长袜子皮皮》
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名著导读——《了不起的狐狸爸爸》
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名著导读——《格林童话》
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诗人眼里的一年四季·【冬藏】
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诗人眼里的一年四季·【秋思】
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孩子受益一生的性格养成课
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