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  • 梓辛 09-23

    我觉得这门课程设计非常巧妙。我是一名小学语文老师,我会推荐我的学生先来看课程,然后去看书。第一,通过对话形式,让大家学起来不觉得枯燥;第二,通过闯关形式,让大家了解故事情节,然后可以主动探索故事情节; 学习的方法隐藏在课程的设计中,不知不觉提高了学生自主阅读的能力。

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