名著精读——《俄狄浦斯王》

古希腊经典戏剧其实并不“高深”

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课程简介

《俄狄浦斯王》是古希腊悲剧的典范,也是整个戏剧文学一部绕不开的作品,高中阶段整本书阅读选择《俄狄浦斯王》,可以让学生了解古典戏剧的精彩篇章,领悟戏剧文学和西方文化的渊源。

一些学生可能会对《俄狄浦斯王》的古希腊背景缺乏了解,戏剧文本又充满了隐喻,对学生来说,阅读难度系数较高。因此,本课程将带领学生精读文本,梳理故事情节和主题,探寻《俄狄浦斯王》中蕴含的哲学思想、伦理价值、文学价值和美学价值以及文化特征。

课程目标

  • 通过观看精读视频和指导精读方法,引导学生精读《俄狄浦斯王》,掌握精读戏剧文本的方法。
  • 深入理解《俄狄浦斯王》的故事情节、人物形象和其中蕴含的哲学与文化。

课程特色

  • 学习模式深度融合:线上+线下,自主阅读与启发性阅读相结合。
  • 全面提升语文学科素养,学习深度解读经典文学作品。

课程内容

通过第一课时的学习,了解古希腊悲剧的起源,悲剧艺术的六要素,理解悲剧应摹仿足以引起恐惧与怜悯之情的事件,悲剧艺术的重点在于组织情节,思想是悲剧艺术的灵魂。

通过第二课时的学习,了解《俄狄浦斯王》中的神话形象和艺术手法,了解神话形象塑造和怪兽崇拜之间的关系,理解文学作品中的悬念,学习分析故事情节中的因果联系。

通过第三至五课时的学习,深入解读文本,学习如何梳理故事情节,如何分析人物形象、心理,理解俄狄浦斯对命运的反抗,对于俄狄浦斯来说,尽管无知可能是一种幸福,但寻求真理依然是正确的、公正的、勇敢的和不妥协的。

通过第六课时的学习,了解索福克勒斯和他创作《俄狄浦斯王》的背景,深入剖析文学作品和时代的关系,并以比较文学的视角,将《俄狄浦斯王》与《史记·伯夷列传》关联,理解东西方文化中的悲剧英雄的共有特征。

课程应用

本课程可应用于语文课、阅读课等,实际可分为6-10课时完成,前6课时完成六讲精读课,包括作业和探究题。探究题可以直接发表在博雅论坛上,也可以老师组织线下讨论,推选同学作笔记,发表在博雅论坛上。后面可以增加4课时左右,排练并演出《俄狄浦斯王》戏剧。

在课程开始之前,建议先完成《俄狄浦斯王》的文本阅读。

适合人群

  • 高中学生
  • 阅读基础较好的初中生
  • 热爱阅读的家长和老师

课程设计

高级教师,中小学通识教育研究者
SeeHow老师
博雅课程设计师
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第1讲:《俄狄浦斯王》

一幕悲剧的诞生——俄狄浦斯和古希腊戏剧
传说中的怪兽从何而来?《俄狄浦斯王》中的神话形象和艺术手法
英雄人物应该高大全吗?《俄狄浦斯王》的情节与主题 (上)
什么导致了我们的“盲目”?俄狄浦斯的情节与主题(中)
命运是否注定,真相价值几何?俄狄浦斯的情节与主题(下)
求仁得仁,何怨之有?《俄狄浦斯王》的创作背景
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第2讲:资料下载区