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博雅人文通识课
博雅人文通识课
常青藤学子学过的博雅通识课
名著精读——《孟子》
名著精读——《孟子》
品读经典 感受孟子的魅力
写作与高考作文
写作与高考作文
　
好的教育，部分是艺术，部分是科学
好的教育，部分是艺术，部分是科学
凌宗伟谈教师专业发展
名著导读——加缪和《局外人》
名著导读——加缪和《局外人》
解读最年轻的诺奖获得者加缪最经典的作品
哲学走廊上的漫步者
哲学走廊上的漫步者
——思想实验室系列
青少年也能看懂的量子力学
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思想实验室系列
试看
十九世纪的艺术圈（上）：当艺术照进现实
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带你入门看画之道，西方美术简史
人文通识二十讲
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理解人与自我、人与社会、人与世界的关系
试看
二十世纪的艺术圈
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给孩子的西方美术简史
博雅日课 | 古文观止系列：人物传状
博雅日课 | 古文观止系列：人物传状
博雅日课：古文观止系列
博雅日课 | 古文观止系列：史家绝唱
博雅日课 | 古文观止系列：史家绝唱
每天10分钟，文言文不害怕
博雅日课 | 古文观止系列：说古论今
博雅日课 | 古文观止系列：说古论今
博雅日课：古文观止系列
博雅日课 | 古文观止系列：山水之间
博雅日课 | 古文观止系列：山水之间
博雅日课：古文观止系列
布丰的诗意动物王国
布丰的诗意动物王国
多篇作品入选中小学教材
希利尔讲世界史
希利尔讲世界史
最适合孩子的通史课
博雅日课 | 闲情偶寄系列：种植部
博雅日课 | 闲情偶寄系列：种植部
博雅日课：闲情偶寄系列
试看
思想实验室
思想实验室
给中学生的20节开放性思维课程
如何完成一份科学探究报告
如何完成一份科学探究报告
跟着蔡可老师学习科学阅读和科学写作，提升科学素养
光之追踪——文明世界的崛起与震荡
光之追踪——文明世界的崛起与震荡
追踪“光”在人类文明中的理性启蒙与生长边界