课程简介
“李欧李奥尼的绘本世界”，是以“李欧·李奥尼及其绘本”为主题的项目式学习课程，以任务为驱动，激发学生自主性和创造性。本课程主要包括以下几个板块：
- 制定项目计划书：课程开始阶段，制定学习“李欧·李奥尼绘本剧场”项目计划书和阅读计划书，培养项目管理思维，锻炼自我管理能力。
- 建立作家档案：从学会搜索信息、收集资料开始，经分类整理，最终为李欧·李奥尼建立作家档案，在实践操作中形成对绘本大师李欧·李奥尼的理解和认识。
- 品读经典绘本：以李欧·李奥尼经典绘本《田鼠阿佛》《蒂科与金翅膀》《一只奇特的蛋》《世界上最大的房子》作为导读内容，挖掘文字和色彩中蕴含的李欧·李奥尼生活哲学，和学生一起思考关于生命、友谊、冒险和自我认同等问题，让学生学会更好地与自我、他人、世界相处。
- 完成研究报告：在充分了解李欧·李奥尼及其作品的基础上，结合自己的兴趣、能力和特长，自主确定选题，完成一篇作家作品专题研究报告。
课程目标
- 通过整个项目式学习，培养项目规划意识，提高学生时间管理能力、自我管理能力。
- 深入了解李欧·李奥尼及其作品，在实践中形成自己对作家作品的认识，全面提高学生语文素养。
- 通过研究报告写作，提高信息搜集和整理能力、阅读理解和写作能力；
- 在绘本故事中，探索友谊、自我价值、自我认同等相关问题，形成有益于学生身心发展的价值观。
课程特色
- 任务驱动、自主学习：采用PBL项目式学习方式，以学生为中心，以任务为驱动，把学习的主动权还给学生。自主确定研究主题，主动搜集目标信息；自主设计绘本剧场展示，把能力发展落实到实际操作中。
- 线上线下、融合学习：在线视频了解搜集资料、整理资料、建立作家档案的方法和步骤，视频导读讲解绘本中蕴含的生活哲学，引导学生自己思考，寻找研究切入口；线下实践操作，完成搜集资料、整理档案、作家作品研究报告写作等任务。指导与实践交叉进行，清晰有效。
- 哲思引导，专业演练：既注重通过绘本导读，引导学生思考自我价值等哲学问题，又在线下实践中，突出学生搜集资料、整理资料、完成研究性写作的实践操作能力，重视学生的书面和口头表达能力。
你的收获
- 一份自己亲自建立的李欧·李奥尼作家作品档案。
- 一份结合了自己兴趣的作家作品研究报告。
- 绘本阅读不再停留在故事和色彩层面，开始学会以自己的方式解读作品，形成对绘画作品的认识。
适合人群
- 小学三年级以上，甚至初一、初二的学生：教师可以根据学生水平的不同，对作家作品专题研究报告，以及线下相关任务难度，作出相应的调整。
- 使用绘本教学的老师们：本课程可以作为教师绘本教学备课的参考资料。
- 时间较充足，对李欧·李奥尼及其绘本感兴趣的大朋友：如果你无意间发现并喜欢上了李欧·李奥尼这位绘本大师，这套课程可以让你对他有更全面的了解。
课程特色
图文 / 游戏(21)
视频(17)
下载资料(11)
讨论(1)
最新学员
评价 (10)
龙鑫磊
小学中年级 完成进度
:50/50
2020-02-18
对于幼小学生来说，比起枯燥的文字，绘本更有利于提高孩子们的阅读兴趣，李欧.李奥尼是一本内容丰富多彩、生动形象的绘本，结合日常生活，讲述了很多做人做事的道理，值得推荐。
龙光辉
小学中年级 完成进度
:50/50
2020-02-16
学习这篇李奥尼绘本，了解了绘本的意义，绘本是用文字和图画平行来叙述故事，可以给人更多想象的余地，同时现在流行的那些绘本大多都是从国外引进的，而国外做绘本的都是一些知名的画家，所以这些图画和文字能给小...
金渴然
小学中年级 完成进度
:50/50
2020-02-15
绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候我们能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的...