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三只小猪的真实故事——创意绘本课
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课程简介

《三只小猪的故事》是孩子们熟知的好绘本。故事都是从小猪的角度出发讲述,最后一只小猪的机智也特别为读者称道,大灰狼的凶恶形象在孩子们的心目中可谓根深蒂固。

可是,读者们能想象大灰狼也许有委屈吗?它说:“每个人都知道三只小猪的故事,至少他们认为自己知道。但是,我要告诉你一个小秘密,没有人知道这个故事的真相,因为没有人听过我的说法。”我们都忽视了大野狼,似乎剥夺了他陈述的权利。

《三只小猪的真实故事》是《三只小猪的故事》的延伸,这部作品的出现,本身就意味着一种想象力和创造力,更意味着一种公平。只有《三只小猪的真实故事》与《三只小猪的故事》一起存在,我们的生活才是完整的,只有平等看待大野狼和三只小猪的讲述,我们才能培养出人格整全的孩子。

所以,我们一定要把《三只小猪的真实故事》带给可爱的孩子们。

课程结构

本课程包括以下几个部分:

(一)小测试

根据绘本内容,设置难度适中的小题目,全部以选择题的形式呈现给学生,既能增强学生的兴趣,又能让学生更加熟悉绘本内容。

(二)细节精读

选取绘本故事中精彩的细节,跟学生共同欣赏,从内容到形式,体味作品的美感,感受有意思、有意味的情节,接受美的熏陶。同时学会提出问题,解决问题。

(三)任务探究

把解读作品过程中遇到的问题提出来,引导学生结合作品和生活,互相启发、独立思考、共同讨论。从小养成探求事情真相,倾听各方表达的善好心智

(四)实践

根据绘本的具体内容,设置一个模拟法庭的实践活动,让孩子们学会查阅资料,从各方面去准备,互相协作,扮演不同角色,培养动手、合作、表达的能力,同时深刻体味人物的情感,逐步培养学生的同情心。

课程目标

  • 熟悉并用自己的语言讲述这个故事,并从色彩、形象等方面,学习讲述绘本画面的美感,培养对美的感受力。
  • 能够评价三只小猪和大野狼的形象,并能够清晰表达,如果自己身处大野狼或小猪的境地,会做出什么样的选择,逐步培养对事物的认识判断能力,以及与他人相处的能力。
  • 通过探究、讨论以及模拟法庭,理解不同的人会从不同的角度看问题和讲述事情,同时逐步培养倾听、合作、表达等能力。

课程特点

  • 线上与线下的有机融合:本课程由线上教师引领学生系统解读绘本,并提出学习任务,线下教师组织实施,学生可以与同学、教师进行实时的或课后的互动。这样,线上可以帮助没有时间和精力的老师拓展更多优质学习资源,线下可以弥补在线教育欠缺互动性和有效性的不足。
  • 教师的示范性与学生的自主探究相结合:本课程中,教师把自己对绘本的探究示范性地呈现给学生,比较清晰地把自己探究的思路呈现出来,对学生起一个潜移默化的影响。课程强调项目式学习,鼓励在教师的示范下,自主探究和体味,增强对美的感受力,逐步培养倾听、合作和表达等能力。

适合人群

  • 1-3年级的小朋友
  • 绘本课教师
  • 想知道如何解读一部绘本的爸爸妈妈们
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课程设计

博雅课程设计师
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课程特色

视频(6)
作业(1)
下载资料(1)
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学员动态

TimChen 加入学习
LL101严子鲲 开始学习 拓展

评价 (15)

LL101严子鲲 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-02-21
这篇故事讲了大灰狼,它想给奶奶送蛋糕去,可是它没了白糖,于是去找邻居小猪去借,可是小猪们以为他要吃掉它们,所以说:“没有糖没有糖。”最后警察来了,把大灰狼关进了监狱。最后小猪的弟弟他写了一份报纸…
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陈松健 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-02-02
我们要知道事情的原因下结论,不要,人家还没有说出原因就下结论,就像书中的狼,他是真正的戒糖而被人冤枉。
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章雅婷 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-02-01
一只狼在给奶奶做蛋糕的时候得了重感冒,她不停的打喷嚏,不巧的是,家里的白糖,用完了,于是她就想找邻居见白糖,……
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汪琦岚 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-30
这三只小猪真实故事写了:一只大灰狼,它为了给亲爱的奶做一个生日蛋糕,而得了重感冒,它不停打喷嚏。更不好的事情发生了家里没白糖了。于是它出门去想找邻居借了一杯糖。它的邻居是一只小猪,他用稻草盖了一幢房子...
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江雨晨 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-29
一只狼,为亲爱的老奶奶做生日蛋糕的时候,还得了个重感冒,不停地打喷嚏。不巧的是,糖用完了。于是,我出门去向邻居借一杯糖。这个邻居是一只猪,他用稻草盖了一幢房子,我才敲了一下门,那扇稻草做的门马上就掉下...
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LL101杨博文 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-28
这篇故事讲了大灰狼,它想给奶奶送蛋糕去,可是它没了白糖,于是去找邻居小猪去借,可是小猪们以为他要吃掉它们,所以说:“没有糖没有糖。”最后警察来了,把大灰狼关进了监狱。最后小猪的弟弟他写了一份报纸…
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LL101严语诺 教学计划 完成进度 :3/8  
2020-01-25
我是一只狼,我为亲爱的老奶奶做生日蛋糕的时候,得了重感冒,我不停地打喷嚏。不巧的是,我的糖用完了。于是,我出门去向邻居借一杯糖。这个邻居是一只猪,他用稻草盖了一幢房子,我才敲了一下门,那扇稻草做的门马...
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许子强 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-24
故事很有趣,让我对三只小猪的故事有了新的认识。我很喜欢。
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LL101张帅 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-22
这篇故事写了大野狼想做蛋糕送给它奶奶的,但白糖没了,它就向三只小猪借,但是小猪们都觉得大野狼会吃掉他们,他们就说我们都没有白糖,再警察来了,把大野狼关进了监狱。然后小猪的弟弟写了一份报纸,在此之事大野...
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汪成浩 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-20
这让我明白了,读一本好书。要先知道他的题目、作者、译者和出版社。
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LL101张斌 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-19
这个故事告诉我们做人要脚踏实地,勤劳肯干,乐于助人,团结,不要妄想一步登天。
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汪琦琪 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-19
听完这些三只小猪的故事,我明白了一个道理:作任何事都要爱动脑筋
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LL101张邓洁 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-18
大灰狼是食肉动物,但它却是一个很有孝心的狼,三只猪假如团结起来可能就不会被吃掉吧?
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LL101张悦 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-18
看完《三只小猪的真实故事》让我明白不管在任何时侯,干任何事,都要善于动脑,认真仔细。 追评
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LL101汪晨 教学计划 完成进度 :8/8  
2020-01-16
原来《三只小猪的真实故事》是这样的。我从中明白了,不能轻易相信别人,要靠自己的努力,不断学习强大自己。 追评
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