课程简介
《俄狄浦斯王》是古希腊悲剧的典范，也是整个戏剧文学一部绕不开的作品，高中阶段整本书阅读选择《俄狄浦斯王》，可以让学生深切领悟戏剧之美，了解戏剧文学的基本特征。
但是，由于学生对《俄狄浦斯王》的古希腊背景普遍缺乏了解，文本本身又充满隐喻，对学生来说，阅读难度系数较高。因此，本课程带领学生精读文本，梳理故事情节和主题，探寻《俄狄浦斯王》中蕴含的哲学思想、伦理价值、文学价值和美学价值。
课程目标
- 通过观看精读视频和指导精读方法，引导学生精读《俄狄浦斯王》，掌握精读戏剧文本的方法。
- 深入理解《俄狄浦斯王》的故事情节、人物形象和其中蕴含的哲学意味。
课程特色
- 学习模式深度融合：线上+线下，自主阅读与启发性阅读相结合。
- 全面提升语文学科素养，学习深度解读经典文学作品。
课程内容
通过第一课时的学习，了解古希腊悲剧的起源，悲剧艺术的六要素，理解悲剧应摹仿足以引起恐惧与怜悯之情的事件，悲剧艺术的重点在于组织情节，思想是悲剧艺术的灵魂。
通过第二课时的学习，了解《俄狄浦斯王》中的神话形象和艺术手法，了解神话形象塑造和怪兽崇拜之间的关系，理解文学作品中的悬念，学习分析故事情节中的因果联系。
通过第三至五课时的学习，深入解读文本，学习如何梳理故事情节，如何分析人物形象、心理，理解俄狄浦斯对命运的反抗，对于俄狄浦斯来说，尽管无知可能是一种幸福，但寻求真理依然是正确的、公正的、勇敢的和不妥协的。
通过第六课时的学习，了解索福克勒斯和他创作《俄狄浦斯王》的背景，深入剖析文学作品和时代的关系，并以比较文学的视角，将《俄狄浦斯王》与《史记·伯夷列传》关联，理解东西方文化中的悲剧英雄的共有特征。
课程应用
本课程可应用于语文课、阅读课等，实际可分为6-10课时完成，前6课时完成六讲精读课，包括作业和探究题。探究题可以直接发表在博雅论坛上，也可以老师组织线下讨论，推选同学作笔记，发表在博雅论坛上。后面可以增加4课时左右，排练并演出《俄狄浦斯王》戏剧。
在课程开始之前，建议先完成《俄狄浦斯王》的文本阅读。
适合人群
- 高中学生
- 阅读基础较好的初中生
- 热爱阅读的家长和老师
课程特色
视频(6)
练习(2)
讨论(8)
作业(4)
图文 / 游戏(1)
