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名著导读——《所罗门王的指环》

一起读诺贝尔奖获得者的经典科普著作

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课程简介

洛伦茨是奥地利著名的动物学家,也是现代行为学的创始者。由于其对动物行为学研究方面开拓性的成就曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。《所罗门王的指环》一书,是最为经典、传世最广的科普读物,这本书带领读者走入鸟兽虫鱼的趣味世界。纽约图书馆推评《所罗门王的指环》为20世纪最佳自然科学著作。

洛伦茨到底是一个什么样的人,能够获得如此多的盛誉?《所罗门王的指环》这本书里写了鸟兽虫鱼怎么样的趣味世界?如何理解人类与自然界的关系?本课程将带领学生了解洛伦茨生活和创作经历,从不同主题来分析阅读《所罗门王的指环》一书,引导学生对人类和自然关系更深一步的理解。

课程目标

自主阅读《所罗门王的指环》,初步了解故事。

了解作者洛伦茨的人生历程和生活的时代,进而了解作品诞生的背景。

深入理解《所罗门王的指环》的主题,能够从多角度解读作品。

了解作者的创作意图,从文本出发,通过探究讨论,逐步养成独立而有效思考的通识能力。

课程特色

能力与素养并进:作品解读中,通过具体片段分析,帮助学生提高文本解读能力,提升文学审美素养。

阅读与写作并重:在观看视频之前,要求学生提前阅读作品,形成自己对作品的理解。人物分析与主题解读部分,帮助深化学生对作品的理解度;文本精读,帮助学生进一步理解写作,提高写作能力。

线上启发,线下探究:通过在线视频学习,帮助学生了洛伦茨及《所罗门王的指环》,引导和鼓励学生对作家和文本进行自我解读;通过线下探究题,锻炼学生的思考与表达能力。

编者介绍

戴文军,中学语文高级教师,长期致力于中小学通识教育的研究与实践,自主开发了中小学通识教育课程,2003年开始进行整本书的阅读教学。曾经获得区语文学科评课选优一等奖。主编有《高中生名著读本》《中学名著阅读指导》等,《难度·长度·速度·限度》获全国教师论文大赛一等奖。

适合人群

初、高中生
热爱名著阅读的家长、老师