(8人评价)
陪孩子一起看电影(第二季,自主学习)

看电影、读电影、赏电影、话电影、写观影笔记、拍微电影……让我们一起走进魅力无穷的影像世界。

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看电影、读电影、赏电影、话电影、写观影笔记、拍微电影……让我们一起走进魅力无穷的影像世界。

为什么要开设电影课?

我们进入了世界图景时代,世界对于大多数人来说,已经变成了一系列图景。
——马丁·海德格尔 德国哲学家

当下,学校和家庭都很认同阅读对孩子的重要性。但是,我们认为,阅读影像理应和阅读文本一样,是需要十分重视并且应进行专业引导的

广告、电影、电视、动漫,各种视频在我们的生活中无处不在。VR技术的发展,更需要小朋友们在未来要拥有很好的影像阅读、影像理解的素养

构成20世纪一个比较重要的景观就是视觉文化的出现……阅读就逐渐地转变成种种不同的读图形式,先是摄影,接着是电影,再接着是电视,同时还出现了卡通、皮影多种艺术形式。
——杨小彥
不会读图的人,不会读影像的人,将会是一个游离于现代社会的人。
——曹建召

生活中,我们常常听到家长对老师说:“我这孩子电视、电影、动漫都喜欢,就是不喜欢看书,该怎么办才好呢?”

其实,学习不仅仅只有看书一种方式,同学们喜欢的电影电视等,也可以成为很棒的学习资源。而且,这些电影、电视等视频,能够帮助同学们拓宽视野,将好奇心延展至整个世界,给同学们带来许多课堂之外的体验。

为此,博雅云课堂特邀请资深编辑、立雪教育机构创办者颜回乐老师、澎湃新闻艺术记者陆斯嘉老师等资深影像阅读爱好者,共同打造博雅云课堂“星辰电影院“,陪大家一起看电影、读电影、赏电影、话电影,遨游星汉灿烂,浩瀚无垠的影像世界。

课程简介

在“星辰电影院”中,每个学期,我们将和同学们分享六部来自各个国家的优秀的、经典的电影作品。

看完电影后,我们将陪同学们一起对这部电影进行赏析。颜回乐老师会谈一谈自己的观影感受,引导同学们以一至两个关键词来对电影进行情节梳理、主题赏析等,引导孩子学习如何在观影时能深入思考,提高思辨能力,如何将电影与现实生活联系起来,如何通过影像提高自己的阅读和写作水平,收获属于自己的那一份智慧,那一份感动

欣赏完每一部电影之后,我们还会给大家补充一些电影和百科知识,供同学们自主学习,进一步拓宽视野。

课程特色

脑洞大开型授课方法

颜回乐老师擅长引导学生从一部电影中领略其影像之外的含义,同时广泛介绍电影相关知识,天文地理,人文掌故……

妙趣横生的影像解读

剧里剧外,颜回乐老师对影像的解读生动有趣,贴近学生年龄和生活,她将陪同学们自由地进入一个浩瀚的广阔无垠的世界,形成正向价值观。

基于核心素养的开放设计

通过线上+线下的混合式学习模型建构,培养学生自主学习、自主探究的能力。

课程目标

  • 了解电影故事并掌握相关的电影知识,通过电影认识大千世界;
  • 提高影像阅读能力,锻炼学生写作能力和表达能力;
  • 培养学生的共情能力,激发学生对生活和世界的好奇心。

适应人群

  • 小学三年级-四年级的小朋友;
  • 没有上过电影课的小学高年级同学;
  • 阅读程度较好的小学低年级同学;
  • 希望和孩子拉近距离、共同成长的爸爸妈妈。
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课程设计

博雅良师
立雪教育机构创始人,资深图书从业者
博雅课程设计师
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课程特色

视频(15)
讨论(18)
下载资料(2)
图文 / 游戏(13)
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评价 (8)

晨歌 教学计划 完成进度 :10/22  
2019-09-04
里面选的电影真的都超级好看!连我自己都很受启发。
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十二月 教学计划 完成进度 :4/22  
2019-09-03
特别喜欢看动画片,可不可以多介绍一些动画片?
  • 梅也 2019-09-05
    好主意啊。
     
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白洋花海 教学计划 完成进度 :7/22  
2019-09-03
选的电影都非常好,很好看,也很有启发,但是拓展的资料不太丰富,多一点会更好
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肥嘟嘟 教学计划 完成进度 :4/22  
2019-09-03
发掘了新的学习方式,从电影中孩子也能学到很多
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一招让你变高冷 教学计划 完成进度 :5/22  
2019-04-13
很棒的课程,深入浅出的分析优秀的电影,抓住其中表现出的精神内核,这才是一部电影留给人最长远、最有价值的东西。
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逝水流年 教学计划 完成进度 :22/22  
2018-11-09
我今天下午把《陪孩子一起看电影》(一)看了一遍。很不错,是一个精品课程。如果孩子们在看过这个课程后,再去看电影,将会比直接看电影收益更大。颜老师对电影的鉴赏还是很深刻的。通过颜老师对每部电影含而不露地...
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赵静 教学计划 完成进度 :1/22  
2018-09-09
电影故事很不错,颜老师对电影的解读抓住了勇气这个关键词,也很适合孩子,尤其是女孩子。外甥女还提出了很多问题:木兰的爸爸妈妈为什么一定要木兰努力为家族争取荣耀?我也要为我的家族争取荣耀吗?那我该怎么做?...
  • 颜回乐 2018-09-09
    你给孩子的回答非常好:做自己,做最好的自己。不过也可以告诉孩子,花木兰生活的时代是中国南北朝时期,那个时候的人很少有自我,每个人都是家族的一份子,一个人的命运与整个家族的命运密不可分,所以他们才会推崇“你要为家族争取荣耀”这种想法。时代在进步,人们的观念也发生了变化,现代的人,应该为自己而活。这个“为自己而活”,包括爱自己,尊重自己的选择,为自己的选择负责。不过,虽然我们现在已经不需要去“为家族争取荣耀”,但“为自己而活”这个理念,与爱家人,认真听取家人的意见,与家人分享你的快乐这些事可并不冲突哦。
     
  • 赵静 2018-09-09
    谢谢颜老师的回复,明天和外甥女分享
     
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