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《博雅名著通识课》（4年级·上）
《博雅名著通识课》（4年级·上）
阅读、审美、 思辨、写作、创意……让阅读真正发生！
名著精读——《老人与海》
名著精读——《老人与海》
“青藤”学生学过的名著课
安徒生和他的童话世界——研究性写作
安徒生和他的童话世界——研究性写作
名著通识课——PBL项目式学习，带你提升阅读、审美、思辨、写作能力
名著导读——《西顿动物记》
名著导读——《西顿动物记》
给孩子的名著通识
李欧·李奥尼的绘本世界
李欧·李奥尼的绘本世界
名著通识课——PBL项目式学习，带你提升阅读、审美、思辨、写作能力
《博雅名著通识课》（3年级·上）
《博雅名著通识课》（3年级·上）
阅读、审美、 思辨、写作、创意……让阅读真正发生！
博雅名著通识课（第六季）
博雅名著通识课（第六季）
阅读、审美、 思辨、写作……让阅读真正发生！
名著导读——《格林童话》
名著导读——《格林童话》
给孩子的名著通识课
名著精读——《小王子》
名著精读——《小王子》
独辟徯径的解读，你从没看过
名著导读——《洋葱头历险记》
名著导读——《洋葱头历险记》
文字的秘密花园：阿诺陪你读名著
名著导读——《小鹿斑比》
名著导读——《小鹿斑比》
给孩子的名著通识课
名著精读——《柳林风声》
名著精读——《柳林风声》
向格雷厄姆学写作
E·B·怀特和他的童话世界
E·B·怀特和他的童话世界
博雅文学课——PBL项目式学习
名著精读——鲁迅和《朝花夕拾》
名著精读——鲁迅和《朝花夕拾》
博雅名著通识课 提升阅读、审美、思辨、写作能力
名著精读——《欧也妮·葛朗台》
名著精读——《欧也妮·葛朗台》
“青藤”学生学过的名著课
鲁迅作品研究性阅读
鲁迅作品研究性阅读
重温“为人生”的启蒙主义
名著精读——巴金与《家》
名著精读——巴金与《家》
深入理解巴金及其作品《家》
名著导读——《了不起的狐狸爸爸》
名著导读——《了不起的狐狸爸爸》
给孩子的名著通识课
名著导读——加缪和《局外人》
名著导读——加缪和《局外人》
解读最年轻的诺奖获得者加缪最经典的作品
老舍作品研究性阅读
老舍作品研究性阅读
中国文学大师的经典著作《骆驼祥子》和《茶馆》